创新合作办学模式 培养民航专业人才
南京金陵中等专业学校与北京广慧金通教育科技有限公司
举行校企合作办学签约仪式
随着金通模式校企合作的发展与建设，“金通模式”的社会影响力日益扩大，吸引了国内各省市院校的关注目光。2015年1月31日，南京金陵中等专业学校与北京广慧金通教育科技有限公司校企合作办学签约仪式在公司总部举行。南京金陵中等专业学校校长姜峻及书记刁晓蓓，北京广慧金通教育科技有限公司董事长兼总经理焦殿成等领导出席了签约仪式。
焦殿成董事长首先对姜校长一行到来表示热烈的欢迎。随后焦殿成董事长在讲话中对南京金陵中等专业学校深厚的文化积淀和丰富的教学资源表示赞赏。他说，与南京金陵中等专业学校采用校企合作办学模式，是双方认真考察、缜密调研、履行正规报批程序所做出的科学决策。双方合作目标和思路明确，权利和义务清楚，职责和任务具体。他希望通过充分发挥校企双方的资源优势，将合作创办的空中乘务专业将会越办越好，为国家培养出更多合格的民航专业人才。
随后，姜校长一行介绍了学校的发展历程，着重说明了学校在示范校建设期间逐渐形成的“一二三四五”办学思路。南京金陵中等专业学校是国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位、国家级重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校、省高水平示范性中等职业学校、全国中等职业学校德育工作先进集体、省职业教育先进单位、省首批和谐校园、省德育先进单位、中国职业教育学会课程改革实验基地、首批省课程改革实验学校、江苏省五四红旗团委、南京市“十一五”教育发展先进单位、南京市青奥示范学校、江苏省中职与本科衔接、中高职衔接试点学校。
学校设有“3+4”本科教育、“3+3”中高职衔接、“3+2”本科教育等特色模式。“3+4”本科教育即三年中专和四年本科（二本）分段培养人才的培养模式；“3+3”中高职衔接即三年中专和三年专科（公办专科）分段培养人才的培养模式；“3+2”本科教育即两年高中和三年专科的分段培养人才的培养模式。
与南京金陵中等专业学校签订的合作办学协议中规定：五年制高职专科学生在五学年中，前四年半主要在学校接受基础教育与专业教育，最后半年主要组织学生的实习实践教育；“3+3”中高职衔接项目模式的学生前三年在学校接受培养，后三年升入南京旅游职业学院继续高职层次教育。本专业学生在规定的年限内，五年制学生修完教学计划规定的内容，达到毕业要求，发给国家承认学历的江苏联合职业技术学院毕业证书；3+3中高职衔接项目模式的学生修完教学计划规定的内容，达到毕业要求，发给南京金陵中等专业学校中专学历证书和南京旅游职业学院高职层次学历证书。
在签字仪式上，姜峻校长指出，双方在前期已经达成了初步合作意向，进行了富有成效的沟通和了解，这次合作办学，既能发挥学校和企业的各自优势，又能培养社会和市场需要的专门人才，是贯彻科教兴国和人才强国战略，促进校企共赢的重要举措。他祝愿双方合作取得圆满成功。
随后，姜校长与焦殿成董事长代表双方共同签订了合作办学协议书。更为创新的合作办学模式就此拉开帷幕，相信不久的将来，在校企双方的共同努力下，又将有一批优秀的专业技能型人才走入民航业这个大家庭，实现自己的蓝天梦想。
姜峻校长与焦殿成董事长代表双方共同签订了合作办学协议书。
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南京金陵中等专业学校是国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位、国家级重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校、省高水平示范性中等职业学校、全国中等职业学校德育工作先进集体、省职业教育先进单位、省首批和谐校园、省德育先进单位、中国职业教育学会课程改革实验基地、首批省课程改革实验学校、江苏省五四红旗团委、南京市“十一五”教育发展先进单位、南京市青奥示范学校、江苏省中职与本科衔接、中高职衔接试点学校。
南京金陵中等专业学校，建校近百年，积淀历史、源远流长。学校坐落紫金山南麓，以追求卓越为远大理想，以永不言弃的攀登精神为坚定信念，以职业教育的历史重任为己任，以坚韧不拔的意志开拓创新，逐渐形成以理想、信念、责任、意志为核心价值观，以“厚德、笃行、精技、致业”为校训的“山”文化内涵。
校园现代气息浓郁，气势恢弘，总占地150亩，建筑面积7万多平方米，为学生创造了良好的成才环境。有光华路、建康路、双桥门三个校区。备有400米标准运动场、2000人就餐的大餐厅、1000多人的学生宿舍。